【교육학부】 교육과 예술의 경계를 넘어서
요약
사이타마 대학 교육학부의 히라노 히데후미 부교수는 활발한 예술가이자 미술 교육 연구자입니다. 예술가로서 그는 전통적인 '단금'(금속 망치질) 기법을 사용하여 작품을 제작합니다. 교육자로서 그는 미술 교육의 역사와 이상적인 형태를 연구하며, 특히 초중학교 미술 수업에 중점을 둡니다. 그는 미술 교사를 지망하는 학생들이 학생들의 어려움과 발견을 이해하기 위해 초심자의 시점으로 돌아가는 것의 중요성과 기술 습득이 예술적 표현을 어떻게 향상시킬 수 있는지 인식해야 한다고 강조합니다. 히라노 교수의 연구는 '모방에 기반한 창작'이라는 개념과 기술 훈련을 우선시했던 시치고로 아베와 같은 역사적 인물들을 깊이 탐구합니다. 그는 역사적인 금속 공예 수업과 같이 과거의 교육 실천에서 얻은 통찰력을 현대 교육 프로그램에 통합하는 것을 목표로 합니다. 그의 연구실은 학생들이 자신의 전문 분야 외의 다양한 예술 분야를 존중하는 환경을 조성하며, 사이타마 대학의 자유로운 분위기와 유리한 지리적 위치가 심층적인 학습과 개인의 성장에 도움이 된다고 강조합니다. 또한 미술 교과서 편찬에도 기여할 계획입니다.
(출처：saitama-u.ac.jp)