内容摘要东京国立博物馆于2024年全面启动的儿童项目“游乐区☺东博！”（Asobiba☺Tohaku!），旨在应对访客群体老龄化的问题，重新审视博物馆在未来社会中应扮演的角色。与传统的以展览鉴赏为中心的体验不同，该项目侧重于让学龄前及以下儿童及其监护人通过身体活动和玩乐来接触文化遗产和博物馆空间。该企划由跨部门团队组织，其诞生源于对育儿一代的调查，确认了基础设施和常设家庭项目的重要性。活动区域设有游乐设施和海洋球池，重点在于培养“博物馆是令人愉快的场所”的感觉，而非教授标准答案。此举与ICOM 2022年通过的“博物馆新定义”紧密相连，体现了在保护文化遗产使命的同时，努力将博物馆建设成一个包容性空间的姿态。该项目并非追求短期访客数量增长，而是着眼于长远影响，即童年愉快的记忆可能影响未来对文化的参与度，使其成为思考博物馆可持续性的重要案例。然而，要长期运营此类参与式体验项目，仍面临人力、空间资源保障以及与馆藏展示平衡等挑战。
(来源：美術手帖)
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